Home > ร้อยพลังการศึกษา

“ขออุปกรณ์ให้น้องเรียน” สร้างโอกาสให้เด็กได้เรียนหนังสือ พัฒนาทักษะการเรียนออนไลน์

ร้อยพลังการศึกษา ร่วมกับ ร้านปันกัน โดย มูลนิธิยุวพัฒน์ และเลิร์นเอ็ดดูเคชั่น ชวนร่วมบริจาคอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ยังใช้งานได้ ให้กับเด็กขาดโอกาสในโรงเรียนเครือข่ายร้อยพลังการศึกษา กว่า 100 โรงเรียนทั่วประเทศ ใช้เรียนออนไลน์ และพัฒนาทักษะการเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งเป็นรูปแบบการเรียนในปัจจุบันและในอนาคต โครงการเริ่มตั้งแต่วันนี้ -30 กันยายน 65 การระบาดของไวรัสโควิด-19 ส่งผลกระทบต่อการศึกษาไทยอย่างรุนแรง เพราะเป็นการซ้ำเติมปัญหาที่มีอยู่เดิม คือ คุณภาพการศึกษาและความเหลื่อมล้ำสูง เพิ่มความยากลำบากต่อผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทั้งนักเรียน ครู ผู้ปกครอง และสถานศึกษา ที่ต้องประคับประคองให้การเรียนรู้เป็นไปอย่างต่อเนื่องภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด การหาวิธีการนำเด็กที่หลุดออกจากระบบแล้วให้กลับเข้าสู่ระบบ อีกทั้งป้องกันไม่ให้เด็กหลุดออกจากระบบไปมากกว่าเดิม โดยจากผลสำรวจของสำนักงานสถิติแห่งชาติในปี 2563 พบว่า ร้อยละ 51 ของเด็กไทย ขาดโอกาส การเข้าถึงเทคโนโลยีทางการศึกษาเนื่องจากไม่มีอุปกรณ์และอินเตอร์เนต ซึ่งเป็นความจำเป็นหลักในการเรียนรู้ในรูปแบบออนไลน์ ร้อยพลังการศึกษา ร่วมกับ ร้านปันกัน โดย มูลนิธิยุวพัฒน์ และเลิร์นเอ็ดดูเคชั่น เล็งเห็นถึงความสำคัญในการสนับสนุนและช่วยเหลือนักเรียนในสถานการณ์เร่งด่วนนี้ จึงจัดทำโครงการ “ขออุปกรณ์ให้น้องเรียน” ชวนร่วมบริจาคอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ยังใช้งานได้ ไม่ว่าจะเป็น สมาร์ทโฟน, แท็บเล็ต,

Read More

Limited Education แก้ปัญหาผ่านแบรนด์ เปลี่ยนการศึกษาไทยให้เป็นของ (ไม่) ลิมิเต็ด

เสื้อยืดสีขาวที่มีตัวอักษรโย้เย้สะกดชื่อแบบผิดๆ ถูกๆ อยู่บนตัวเสื้อ หรือ ป้าย “ขนมปังเนยโสด” ที่อยู่บนกล่องขนมปังเนยสดของร้านขนมหวานชื่อดังอย่าง After You คงเคยผ่านตาของใครหลายคน แม้มุมหนึ่งอาจจะดูน่ารัก ดึงดูดความสนใจ ประหนึ่งการตลาดรูปแบบใหม่ แต่แท้ที่จริงแล้ว ภายใต้ตัวอักษรเหล่านั้นกำลังสะท้อนความจริงของปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาที่ฝังลึกอยู่ในสังคมไทย “ความเหลื่อมล้ำ” เป็นคำที่เราได้ยินกันอยู่บ่อยครั้ง แต่โดยส่วนมากมักนึกถึงความเหลื่อมล้ำทางด้านเศรษฐกิจหรือรายได้เป็นหลัก เพราะปฏิเสธไม่ได้ว่าปัญหาความเหลื่อมล้ำทางรายได้เป็นปัญหาที่เห็นภาพเด่นชัดในสังคมไทย ทว่าช่องว่างของรายได้และทรัพย์สินที่เกิดขึ้นไม่เพียงส่งผลทางเศรษฐกิจเท่านั้น แต่ยังนำไปสู่ความเหลื่อมล้ำด้านต่างๆ ในสังคม ซึ่งหนึ่งในนั้นคือ “ความเหลื่อมล้ำด้านการศึกษา” ที่โอกาสในการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพถูกจำกัดด้วยปัจจัยทางเศรษฐกิจ ปัญหาเรื้อรังที่ฝังลึกอยู่ในสังคมไทยมาอย่างยาวนาน ตัวอักษรโย้เย้และคำสะกดผิดที่อยู่บนเสื้อยืดสีขาวและกล่องขนมข้างต้น คือหนึ่งในความพยายามที่จะลดปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาที่เกิดขึ้นในสังคมไทย ผ่านโครงการ “Limited Education” ที่เป็นดั่งพื้นที่รวบรวมสินค้า Limited Edition จากแบรนด์ดังต่างๆ ที่เห็นความสำคัญและพร้อมที่จะเข้ามาร่วมกันเปลี่ยนแปลงการศึกษาไทย โดยเชื่อว่าความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาไทยจะลดลงได้ เมื่อเกิดพื้นที่แห่งความร่วมมือจากทุกคน ที่ร่วมกันสร้างสรรค์ อุดหนุน และส่งต่อประเด็นปัญหา ผ่านสินค้าและบรรจุภัณฑ์ที่ออกแบบขึ้นมาเป็นพิเศษโดยใช้คำที่สะกดผิดจากลายมือจริงของเด็ก ที่ดูผ่านๆ หลายคนคงคิดว่าเป็นลายมือของเด็กประถม แต่แท้ที่จริงแล้วทุกตัวอักษรและทุกข้อความที่ปรากฏอยู่บนผลิตภัณฑ์เหล่านั้น เป็นฝีมือของเด็กระดับมัธยมต้น ที่กำลังเผชิญกับปัญหาทางการศึกษา ขาดโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ ทำให้อ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ ตามเกณฑ์ที่ควรจะเป็น “จากสถิติปี 2563 เราพบว่า

Read More

เรียนออนไลน์ สะท้อนความเหลื่อมล้ำ หรือโอกาสของการศึกษาไทย?

ปฏิเสธไม่ได้ว่าการแพร่ระบาดของโควิด-19 ในช่วงที่ผ่านมา ได้สร้างแรงสั่นสะเทือนต่อชีวิตผู้คนเป็นวงกว้าง อีกทั้งยังฉายภาพความเหลื่อมล้ำในมิติต่างๆ ที่ซ่อนอยู่ในสังคมให้เห็นอย่างเด่นชัด ทั้งในแง่ของคุณภาพชีวิต เศรษฐกิจ รวมไปถึงการศึกษาอันเป็นฐานรากที่สำคัญของสังคม แต่อีกนัยหนึ่งก็เป็นตัวกระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในบริบทของการศึกษาของไทยด้วยเช่นกัน การระบาดของไวรัสโคโรนา 2019 ส่งผลให้รัฐบาลในหลายประเทศประกาศปิดสถานศึกษาเพื่อป้องกันการแพร่กระจายของเชื้อ มีผู้เรียนได้รับผลกระทบกว่า 1.5 พันล้านคน หรือมากกว่าร้อยละ 90 ของผู้เรียนทั้งหมด สำหรับประเทศไทยคณะรัฐมนตรีมีมติเลื่อนการเปิดเทอมออกไปเป็นวันที่ 1 กรกฎาคม 2563 พร้อมปรับการเรียนการสอนจากออฟไลน์มาเป็นออนไลน์ในช่วงที่นักเรียนยังไม่สามารถไปเรียนที่โรงเรียนได้ตามปกติ เพื่อให้การเรียนรู้ไม่เกิดการชะงักงัน แต่ภาพการเรียนออนไลน์ที่เกิดขึ้น กลับเป็นไปบนความไม่พร้อมของทั้งบุคลากรทางการศึกษา ผู้เรียน เทคโนโลยี ตลอดจนอุปกรณ์เครื่องมือต่างๆ ที่จำเป็น อีกทั้งยังสะท้อนภาพความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจ และโอกาสในการเข้าถึงทรัพยากรให้เห็นเด่นชัด มีนักเรียนจำนวนไม่น้อยที่ไม่สามารถเข้าถึงการเรียนการสอนรูปแบบใหม่นี้ได้ ข้อมูลที่น่าสนใจจากสหภาพโทรคมนาคมระหว่างประเทศ ระบุว่า ประเทศไทยมีข้อจำกัดในการเรียนทางไกลค่อนข้างสูง สัดส่วนของครัวเรือนที่มีคอมพิวเตอร์และการเข้าถึงอุปกรณ์ดิจิทัลอยู่ในระดับต่ำ ยิ่งไปกว่านั้นนักเรียนกว่า 8 หมื่นคน ยังอยู่ในพื้นที่ที่ไฟฟ้าเข้าไม่ถึง เมื่อผนวกกับผลกระทบทางเศรษฐกิจจากการระบาดของไวรัส การจัดหาอุปกรณ์สื่อสารเพื่อให้ลูกหลานเข้าถึงการเรียนออนไลน์ได้จึงดูจะเป็นไปได้ยากยิ่ง มีข้อเรียกร้องให้รัฐบาลและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องให้การช่วยเหลือในการจัดหาอุปกรณ์สื่อสารที่จำเป็นและอินเทอร์เน็ตที่เพียงพอสำหรับนักเรียน รวมไปถึงการเร่งปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น แม้ว่าโควิด-19 จะส่งผลกระทบต่อการศึกษาชนิดที่ต้องเร่งแก้ปัญหาเฉพาะหน้าแล้ว แต่อีกนัยหนึ่งยังถือเป็นการเปิดโอกาสในการปรับตัวและพัฒนาระบบการศึกษาของไทยในอนาคตอีกด้วย การเรียนออนไลน์ซึ่งเป็นมาตรการที่ถูกนำมาใช้แก้ปัญหาในครั้งนี้ ได้กลายมาเป็นรูปแบบทางการศึกษาที่หลายฝ่ายเล็งเห็นความสำคัญและพยายามพัฒนานวัตกรรมขึ้นมารองรับ โดยที่จริงแล้วการเรียนออนไลน์นั้นไม่ใช่เรื่องใหม่เสียทีเดียว ที่ผ่านมาประเทศที่มีการศึกษาชั้นนำอย่างสหรัฐอเมริกา สิงคโปร์ ยุโรป ต่างมีการพัฒนาการเรียนการสอนออนไลน์ เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้มีโอกาสเข้าถึงทรัพยากรทางการศึกษา

Read More

ร้อยพลังการศึกษานำทัพสนับสนุน ร.ร. สังกัดอบจ. เรียนออนไลน์ฟรีทั่วประเทศในช่วงวิกฤตโควิด 19

โครงการร้อยพลังการศึกษานำทัพสนับสนุนโปรเจคลดผลกระทบ เพิ่มผลสัมฤทธิ์ โดย Learn Education และ WinnerEnglish ให้กับ ร.ร. สังกัดอบจ. เรียนออนไลน์ฟรีทั่วประเทศในช่วงวิกฤตโควิด 19 โครงการร้อยพลังการศึกษา นำทัพสนับสนุนโครงการความร่วมมือทางวิชาการเพื่อลดความเหลื่อมล้ำโรงเรียนทั่วประเทศ ริเริ่มโดย บริษัท เลิร์น เอ็ดดูเคชั่น กิจการเพื่อสังคมด้านการศึกษาในเครือบริษัท เลิร์น คอร์ปอเรชั่น พร้อมจับมือภาคี WinnerEnglish และ รร. อบจ. เชียงราย จับมือสู้ภัยโควิด ลดผลกระทบ เพิ่มผลสัมฤทธิ์ ให้นักเรียนได้เข้าถึงสื่อการสอนที่เป็นประโยชน์ ครูมีตัวช่วยเสริมในการสอน เพราะการเรียนรู้ต้องไม่ถูกกำจัดหรือหยุดพัฒนาไม่ว่าจะสถานการณ์ไหนเตรียมขับเคลื่อนและยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนตามหลักสูตรโรงเรียนทั่วประเทศในระดับชั้นประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลายใหม่ โดยโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดทั่วประเทศเรียนออนไลน์ฟรีในช่วงปิดเทอมและภาคการศึกษาที่ 1/2563 ผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ Learn Anywhere นวัตกรรมการเรียนรู้รูปแบบใหม่ นายวิเชียร พงศธร ประธานกรรมการมูลนิธิยุวพัฒน์และมูลนิธิเพื่อคนไทย เผยว่า “เนื่องจากรูปแบบทางการศึกษาในปัจจุบัน มีการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบออนไลน์เพิ่มมากขึ้น จะเห็นได้ชัดเจนจากสถานการณ์ Covid-19 ที่นักเรียนได้รับผลกระทบทั่วประเทศ จึงได้จับมือกับภาคีเพื่อสนับสนุนโรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดทั่วประเทศ ให้มีโอกาสได้ใช้นวัตกรรมและเครื่องมือที่เป็นประโยชน์ เพื่อทำให้เด็กนักเรียนทั่วประเทศสามารถเข้าถึงความรู้ได้อย่างเท่าเทียม

Read More

มือถือนี้ พี่ให้น้อง(เรียน)

จากสถานการณ์โควิด-19 ส่งผลกระทบต่อนักเรียนจำนวนมากที่เข้าไม่ถึงการเรียนในระบบออนไลน์ เนื่องจากขาดแคลนอุปกรณ์!! ร้อยพลังการศึกษา มูลนิธิยุวพัฒน์ และปันกัน สังคมแห่งการแบ่งปัน จึงขอเชิญชวนผู้ใหญ่ใจดี มาร่วมบริจาคมือถือและแท็บเลตสภาพดีที่ไม่ใช้แล้ว เพื่อช่วยเหลือน้องๆ 6,000 คนในโครงการร้อยพลังฯ ที่ขาดแคลนอุปกรณ์ได้เรียนออนไลน์วิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ในสถานการณ์เร่งด่วนนี้ผ่านแอพพลิเคชั่น Anywhere "Online Blended Learning" ฟรี ! แอพฯ นี้สามารถใช้ได้ในระยะยาว แม้สถานการณ์จะกลับมาปกติแล้ว ด้วยการเรียนที่ใกล้ชิดกับครูเสมือนห้องเรียนจริง ครูจึงสามารถประยุกต์การเรียนระบบออนไลน์ควบคู่กับการสอนแบบปกติ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนได้อย่างเต็มที่ แอพฯ พร้อม สัญญาณอินเทอร์เน็ตในพื้นที่ก็พร้อม รอพี่ๆ ใจดีมาบริจาคอุปกรณ์ให้น้องๆ ❤บริจาคมือถือ/ไอแพดมือสองเพื่อน้องได้แล้ววันนี้ – 30 มิถุนายน 2563 - ที่ร้านปันกันทุกสาขา สาขาปันกัน คลิก https://pankansociety.com/pankan-branch - หรือ *ส่งพัสดุไปรษณีย์มาได้ที่ โครงการร้านปันกัน โดย ูลนิธิยุวพัฒน์ เลขที่ ซอยอ่อนนุช 90 แขวงประเวศ เขตประเวศ กรุงเทพฯ 10250 . อ่านรายละเอียดเพิ่มเติม https://pankansociety.com/news-events/5416

Read More